紧张归紧张,不过却是好的那部分,恰当的紧张度可以促进你的学习的。
班主任夸了她几句然后就放她去找老师问问题了。
方忆转身的时候余光看见班主任伸手按了按眉心,有些疲惫的样子。
班主任的谈话是有用的,常程在从办公室回来的时候发呆了好久,然后突然对方忆说,“我要好好学习。”
方忆吓了一跳,然后道:“那你就学啊。”
常程默了一下,然后深沉沉的开口:“老师跟我说……”他停了下来,然后嘴唇动了动,“……算了。”
方忆:“……说不说?”
常程摇摇头,安静的趴在课桌上,他看着桌子上那厚厚的一摞书,有他脑袋那么高……他笑了下——这个形容好像不对。
但是,他的桌洞里书也是塞的满满的。他看四周,每个人的桌子上都是这幅样子,人低头了,仿佛都看不见了。
“方忆。”常程突然出声。
方忆嗯了声,抬头看着他。
常程声音里透露着迷茫,他像是十分不解,“
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