当然,十块钱修好的示波器不可能是真的修好。这修理只会让示波器多两三个月的寿命罢了,时间一到,那学生又得腆着脸回来,交出十块钱。如此反复的多了,即便修好,那驱动器也会常常出岔子,例如课堂上要你在两根铁丝之间驱动电弧的,那学生调好驱动器,一挥,啪,炸了;又有那教授要学生练习驱动位移的,他一挥驱动器,半吨重的铁块轰隆一声飞到半空里,把教室天花板砸个大洞;要驱动金属流质化,结果弄成了钢水,把桌子地板全都烧穿了——诸如此类的事情都是少不了的。那些教授都是超能力界有名的学阀,自然是风度极好,不会动怒的,偶尔遇见些个刻薄的,只消把那学生的驱动器拿在手上端详一下,然后摇着头装腔作态地“唉——”的一声,就足以让整个教室哄堂大笑,当事者羞愤欲死了。这种不愉快的事情常常发生,出了洋相的穷学生们自然就迁怒于颓废叔,常常传言他只有三脚猫的维修功夫,靠着某个部门领导的关系招摇撞骗。但是我私下里
如果,
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